我是哈密市第一小学美术教师马玲有幸参与新疆维吾尔自治区“国培计划 2024” 县级骨干教师学科育人能力提升(周期性)研修小学美术培训在湖南第一师范学院，这是一次即集中培训、名校访学、技法实践等围绕教师专业素养培训展开的教学活动。
本次为期15天的培训，无论是讲座还是观摩最终指向还是教师的“综合素养“，尤其是聆听尹少淳教授的讲座《大观念何指？咋教？》，他强调，大观念是持久理解的核心，它引领着我们的思维和学习方向。在美术教学中，大观念的学习能够帮助学生建立对美术学科整体性的理解，形成系统的知识结构和思维方式。同时，大单元的教学设计则是以大观念为核心，将学习内容组成具有联系和递进关系，从而增强学习的广度和深度。
实践活动中刘浩宇老师的版画课，犹如推开一扇新世界的大门，让我收获满满，意犹未尽。课堂上，刘老师从版画起源娓娓道来，从古老的雕版印刷到现代多元技法，这是艺术与技术交织的传播。在黑白线条、色彩层次间，能塑造丰富世界、传递细腻情感。刘老师悉心指导贯穿全程，精准纠错、巧妙启发，让我突破迷茫。这次版画课，于我而言不仅是技艺习得，更是审美提升、创造力觉醒。今后，我愿深挖版画艺术，用刻刀与油墨勾勒所思所感，让灵感在版上“印”出绚丽花火。我深刻体会到，创新是美术教学的灵魂，只有激发学生的创造力，才能使他们在艺术的天空中自由翱翔。
我们参观了泰禹小学，万境小学，韶山芙蓉学校，光明小学等并聆听了名师展示课。特别是踏入韶山市芙蓉学校，浓厚的红色教育氛围扑面而来，开启了一场难忘的学习之旅。罗老师的皮影戏课堂别具一格，将情境教学巧妙贯穿始终。在光影交织间，传统皮影艺术灵动呈现，学生们沉浸式感受其魅力，我也仿佛穿越时光，领悟到非遗文化独特的吸引力。这种生动教学法，把知识化为趣味体验，贴合学生感知，让古老艺术扎根课堂。开启了一场难忘的学习之旅课下与名师们的交流互动，似繁星点点，照亮了我前行的道路。他们的经验分享，是珍贵的智慧宝藏，让我汲取了多样的教学思路与策略，为我的教学工具箱增添了利器。 此次培训，如明镜照见自身不足，亦如灯塔指明努力方向。未来，我将把所学新理念、新方法融入教学实践，精心雕琢每一堂课，以趣味为引，以挑战为阶，激发学生对美术的热爱与追求。我亦将不懈努力，持续提升自我，投身更多学习交流活动，在小学美术教育的广袤天地里，以汗水浇灌，用智慧耕耘，助力学生绘就绚丽多彩的人生画卷，为美育事业添砖加瓦，让艺术之美在孩子们心中生根发芽，绽放出最耀眼的光芒。 |
